El consultor de negocios ese "Extraño Incomprensible"

Este blog lleva una semana en blanco, eso no había pasado antes, el motivo, es el de la reflexión, la entrada que correspondía a la semana pasada era esta, pero el que suscribe y escribe, se estaba planteando si una entrada que no tuviese que ver directa y casi indirectamente con el objeto de este sitio, tenía cabida, después de algunas deliberaciones internas (conmigo mismo) me he abandonado a mis cuitas de escribir aquí, todo lo que pase en mi ámbito profesional, si el pueblo es soberano en la tierra (o eso dicen) este blogger lo es en su blog, ahí va eso… Mi “amiga” Wikipèdia dice así: El   síndrome de Down   (SD) es un trastorno   genético   causado por la presencia de una copia extra del   cromosoma 21   (o una parte del mismo), en vez de los dos habituales ( trisomía   del par 21), caracterizado por la presencia de un grado variable de retraso mental   y unos rasgos físicos peculiares que le dan un aspecto reconocible. Es la causa más frecuente de   discapacidad   psíquica   con

Se nos llena la boca al mismo ritmo que los documentos y  con la misma alevosía cuando hablamos del termino usabilidad, ¿están nuestros proyectos tan repletos de este concepto? No lo sé, vamos a intentar respondernos. Siempre hemos apostado por un modelo de formación mixto (Blended que decimos para que pocos nos entienda), los argumentos para defender el modelo y la implementación de sesiones iniciales presenciales, por lo menos, son varios: Derribar barreras (Entre ellas alguna de las que nosotros construimos)… Suministrar datos de acceso… Poner cara a los docentes, dinamizadores, coordinadores (Hacen falta tantos actores para esta película? Eso ya lo veremos algún día)… Comentar criterios de evaluación… Explicar el manejo de la plataforma y en su caso, también de los contenidos… Cuando los proyectos van alcanzando un nivel de maduración en el tiempo y en ediciones suficiente (Planes de formación que llevan ya varios años ejecutándose) la intensidad de estas sesiones va en descenso

Como decía y dice un buen amigo mío “No se me preocupe, no más coménteme todas sus dudas y yo puntualmente se las iré ampliando todas, una por una, para que no se me aturulle con todas de golpe” , si no era exactamente así, no importa pero aquello que él decía en clave de humor para romper el hielo en ocasiones tensas o para caer simpático, es una cruel realidad que los CAU (Centros de Atención al Usuario) llevan a la práctica con indolente asiduidad. Recuerdo aquella vez que haciendo el seguimiento de una acción formativa en sus primeros días de inicio, al proceder a llamar a una persona (nótese la falta de género) que no tenía actividad en la plataforma para preguntarle si tenía algún problema y podíamos ayudarle, la llamada telefónica comenzó así: -           Muy buenos días, te llamamos (nótese el tuteo consigna de la casa) para saber si tienes algún problema para acceder al curso que comenzó el pasado lunes. -           Pues mire usted, me alegra que me haga esa pregunta y le agr

No hace mucho tiempo, más bien poco, al salir de una reunión con unas amigas de alguna administración pública de algún nivel de los 3 gobiernos (no cuento ni la prensa ni la iglesia ni la LFP), les preguntaba: “¿Qué tal ha sido para vosotras este procedimiento de contratación reciente? ¿Cómo lo habéis llevado? ¿mucho esfuerzo? ¿mucha lectura?” Sinceramente no lo preguntaba por preguntar, lo hacía por verdadero interés, cuando uno escribe propuestas, no puede remediar, por lo menos el que suscribe, ponerse en el lugar del que tendrá que leerlas. “¿qué cómo nos ha ido?, muy mal, mira esa montaña…” me señalaba una columna de papeles, libros y sobres que se torcía por su altura, preparado para ser devuelto a sus dueños perdedores… Me siento culpable y mucho. Esto me recuerda a los exámenes en los que uno o no se sabía bien las cosas, o quería demostrar más de lo que se pedía, “he metido paja, sí, pero de la buena”. No, querido amigo, la paja, es paja y siempre sobra porque habitualmente s

1º Me gusta yuxtaponer conceptos diferentes 2º Quíen no leería siendo de este mundo nuestro de la formación on-line una entrada al blog con semejante título No se muy bien los extremos que delimitan las versiones sucesivas del e-learning (tampoco es el objeto de este artículo) y sinceramente, de momento, poco me importa. Mientras no nos ponemos de acuerdo en los fundamentos fundamentales (valga la redundancia, reiterativa y voluntaria) de la V 1.0 de esta nuestra metodología de formación, en Google ya aparecen ≈180.000.000 cuando se busca la cadena de texto “e-learning 3.0”, no es broma: http://www.google.es/search?aq=f&sourceid=chrome&ie=UTF-8&q=e-learning+3.0 Es verdad que si lo entrecomillamos, se nos queda en 36.400, que sigue siendo poca broma: http://www.google.es/search?hl=es&q=%22elearning+3.0%22&aq=f&aqi=g1&aql=&oq=&gs_rfai= Pero es que mientras seguimos sin aclararnos en la forma en que llamar a las cosas en el e-learning 1.0 (Si es que e

Si tenemos en cuenta que el producto, algún día, tuvo que ser servicio, casi que no se puede negar que la “Calidad del Servicio es la diferencia”. Cada entrada de este blog tiene un disparador, y el de la presente, fue el fútbol, sí, he dicho eso. Sábado por la mañana, mi equipo jugaba el domingo a las 17:00 contra un rival directo y DESASTRE!!! Se me rompe el aparato que convierte la señal recibida en imágenes, en este caso goles. “No pasa nada”, me dije,  otras veces mi proveedor de comunicaciones (ese mismo que tantas veces ha sido criticado, sobre todo cuando monopolizaba el mercado – cuando lo monopolizaba más quiero decir) me ha resuelto mis problemas, que habiendo sido pocos, ni los recuerdo con claridad porque fueron resueltos. El caso, es que teléfono en ristre, procedo a dar parte de la incidencia y CATASTROFE!!! Me dicen que no hay problema, que el lunes me llamarán para cambiarme el artefacto… “No puede ser señorita, esta noche espero visita para ver el fútbol” (Ment

Por culturilla general ( apología / eufemismo ) y porque las palabras redondas y sin sinónimos, están para ser usadas y porque si el título de esta entrada fuese “Defensa de la evitación de palabras malsonantes” nunca estaría en este blog, no sé si en algún otro… Antes de meterme en materia, quiero citar el comentario que me hizo mi amigo José Manuel L.B. cuando le conté el título de mi siguiente entrada en este mi “neoblog”: -           ¿qué? Y como quieres que alguien haga clic para leer lo que se dice detrás de ese “titulito”, aunque te voy a decir una cosa, este país es eufemístico y el gobierno es eufemístico también… La verdad es que no lo había pensado así, y ciertamente mal pensado me parece que vivimos en un lupanar de eufemismo, ahora veamos si somos capaces de encajar estas disertaciones pseudo-paranoicas  en el universo paralelo que nos ocupa en este foro y nos da de comer cada día, el e-learning, pagaré caro la elección del título, ahora no se muy bien como salir de

Proyectos, proyectos, proyectos y más proyectos y al final se trata de obtener algo, cambiarlo y devolverlo…sólo de eso… Recuerdo, casi como si fuese antes de ayer, el sonido de la armónica del “Afilaor” (Si se me permite la transcripción literal y las mayúsculas), de hecho, fue este sábado (antes de ayer) cuando lo volví a ver y escuchar después de muchos años. No se si existirá una escuela de Afilaores pero algo similar debe haber, no pueden ser casuales tantas similitudes con mi recuerdo, mismo soniquete de armónica, misma gorra de pana a casi 30 grados de temperatura, mismo chalequillo de chungo barato pero muy digno, misma cara cuarteada (Parece que pruebe en ella todas las hojas que afile) y mismo tono sutil e indiscutible de voz, con mucha elegancia y gallardía tras tupida cortina de humo del escape de su moto mientras la cilíndrica piedra pómez hace fuegos artificiales con mi mejor cuchillo, como diferencia destacable, intuyo el precio, 3 euros ahora, sospecho que no serían 500

Somos consultores e-learning y aunque poco, pero sobre todo menos, también personas, podemos, por lo tanto, aunque no mucho, hablar de otras cosas, aunque sea en voz muy bajita… Erase una vez un derecho que se convirtió en obligación…Sí, así es, entre dudas, convicciones, usurpación (presunta) de derechos laborales y mensajes de toda índole, color, destellos y aromas, está la logística de cada día, la vida naturalizada de los seres humanos, quiero decir. Uno y/u/o una, tiene su forma diaria de llegar al trabajo, además de la manía de hacerlo siempre que quiere y puede, pues bien, algunos y/u/o algunas, hemos visto irremediablemente alterada dicha rutina por la sencilla razón de que un derecho se ha convertido en cuasi obligación, con la dramática consecuencia de arrastrar en su catastrófica metamorfosis a otros derechos, tornándolas en privilegios, a trabajar me refiero. Al señor tranquilo le han tirado petardos en el coche, al medio centro de la cantera , le han pinchado las ruedas,

Quizá todo empezó con las patatas precocinadas y continuó con la masa de pizza a granel, pero para nosotros, lo que empieza a ser un hecho que nos ha sorprendido justo al alcanzarnos, es la intención y el firme convencimiento de los clientes de que la autogestión, es el camino hacia el éxito, el suyo, claro… Los proyectos e-learning, tal y como los concebimos en nuestro día a día y subyace en nuestra concepción colectiva, se componen de 4 grandes patas: Cuando los trabajos se realizan diligentemente, sin intermediación apenas de los promotores y sin ruido, curiosamente, saltan las alarmas!!! Si las organizaciones ven recortados sus presupuestos, el rediseño cosmético que hacen para poder seguir prestando servicios de formación, en los mismos niveles cuantitativos, o mayores, empieza normalmente por la asunción de tareas y habitualmente por las que “en teoría” son más sencillas, comprensibles y (en teoría) aportan menos valor. Como